Wir tun ALLES für Sie!

В словаре иностранного языка часто даётся слово в транскрипции, потому что написание слова часто отличается от его произношения https://www.globish-school.ru/tests.html
А например в немецком языке нет транскрипции, слова как читаются так и пишутся https://www.globish-school.ru/tests.html

Челове https://www.globish-school.ru/tests.html
https://www.globish-school.ru
с древних времён стремился укр https://www.globish-school.ru/tests.html
https://www.globish-school.ru
шать своё жил https://www.globish-school.ru
http://www.globish-school.ru
ё https://www.globish-school.ru
Так было в (Г, г)реции, (К, к)итае, (Я, я)понии, (P, р)оссии https://www.globish-school.ru/tests.html
На стены вешали к http://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru
ртины, к http://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru/tests.html
вры или св http://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru
тильники https://www.globish-school.ru/tests.html
В комн https://www.globish-school.ru
http://www.globish-school.ru
ты ставили клетки с птич https://www.globish-school.ru/tests.html
https://www.globish-school.ru/tests.html
ками, аквариумы с ры https://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru/tests.html
ками https://www.globish-school.ru
Иногда ж https://www.globish-school.ru/tests.html
https://www.globish-school.ru
лище укр https://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru
шалось ч https://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru/tests.html
челами ж http://www.globish-school.ru
http://www.globish-school.ru
вотных, олен https://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru
ими рогами https://www.globish-school.ru
В домах устраивались фонтаны и журч http://www.globish-school.ru
http://www.globish-school.ru
щие ручейки http://www.globish-school.ru
Во все вр http://www.globish-school.ru
http://www.globish-school.ru
мена радовали хозяев дома цв https://www.globish-school.ru/tests.html
http://www.globish-school.ru
ты http://www.globish-school.ru
Красота в доме вызывала у людей радос http://www.globish-school.ru
http://www.globish-school.ru
ные чувства https://www.globish-school.ru/tests.html
С https://www.globish-school.ru/tests.html
Лаврова
72 https://www.globish-school.ru
  Прочитайте стихотворение О http://www.globish-school.ru
Высотской (Весёлая грамматика https://www.globish-school.ru/tests.html
) https://www.globish-school.ru
Какие части речи в нём названы? Выпишите их названия в столбик и приведите на каждую часть речи по 2—3 своих примера https://www.globish-school.ru/tests.html
 
43 http://www.globish-school.ru
Спишите слова, вставляя одну из указанных букв https://www.globish-school.ru/tests.html
Б или п? Голу https://www.globish-school.ru/tests.html
https://www.globish-school.ru
ка2, коро https://www.globish-school.ru/tests.html
http://www.globish-school.ru
ка, скри http://www.globish-school.ru
http://www.globish-school.ru
ка, ги https://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru
кий http://www.globish-school.ru
В или ф? Верё http://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru
ка, ло http://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru/tests.html
кий, выши http://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru
ка, ше https://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru/tests.html
ский http://www.globish-school.ru
Г или к? Сапо http://www.globish-school.ru
http://www.globish-school.ru
, пото https://www.globish-school.ru/tests.html
https://www.globish-school.ru/tests.html
, вра https://www.globish-school.ru/tests.html
https://www.globish-school.ru/tests.html
, дру http://www.globish-school.ru
http://www.globish-school.ru
, подви http://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru/tests.html
, но https://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru
ти https://www.globish-school.ru/tests.html
Д или т? Селё https://www.globish-school.ru/tests.html
https://www.globish-school.ru
ка, ре https://www.globish-school.ru/tests.html
http://www.globish-school.ru
кий, ме https://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru/tests.html
кий, моло https://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru/tests.html
ьба https://www.globish-school.ru/tests.html
Ж или ш? Но http://www.globish-school.ru
http://www.globish-school.ru
ка, варе https://www.globish-school.ru/tests.html
https://www.globish-school.ru
ка, ладо https://www.globish-school.ru
http://www.globish-school.ru
ка, руба http://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru
ка http://www.globish-school.ru
3 или с? Ука https://www.globish-school.ru
http://www.globish-school.ru
ка, ко http://www.globish-school.ru
https://www.globish-school.ru/tests.html
ьба, дер http://www.globish-school.ru
http://www.globish-school.ru
кий, про https://www.globish-school.ru/tests.html
https://www.globish-school.ru/tests.html
ьба https://www.globish-school.ru/tests.html

ГДЗ по русскому языку за 4 класс Канакина,  Горецкий Школа России часть 1  серия Школа России издательство Просвещение https://www.globish-school.ru/tests.html
Все материалы данного пособия  соответствуют рабочей тетради и  учебнику Русский язык за 4 класс авторов В https://www.globish-school.ru
П https://www.globish-school.ru
Канакиной, В https://www.globish-school.ru
Г https://www.globish-school.ru
Горецкого http://www.globish-school.ru

67 https://www.globish-school.ru
В упражнении даны два небольших текста, не отделённых друг от друга http://www.globish-school.ru
Докажите это http://www.globish-school.ru
Озаглавьте тексты https://www.globish-school.ru/tests.html
Спишите их, начиная каждый текст с новой строки (с абзаца) и ставя в конце предложений нужные знаки препинания https://www.globish-school.ru
   Вечерело быстро сгущались сентябрьские сумерки на высоком небе робко проступали первые звёздочки деревья сливались в одну тёмную массу стояла тишина в тихий зимний день вхожу в лес на лыжах чистые сугробы лежат под деревьями над лесными тропинками согнулись под тяжестью снега стволы молодых берёз http://www.globish-school.ru